Модуль_10. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені обговорити те, як можна використовувати різні техніки постановки запитань, створити план впровадження теми, створять документ для фасилітації, дізналась як можна ефективно використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів.

Модуль_9. Рефлексія.

У цьому модулі ми обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання, створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні, створили інструменти для підсумкового оцінювання.

Модуль_8.Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені поділятися прикладами учнівських робіт, обговорити ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання, створити форми для підсумкового оцінювання, переглянути та оцінити приклади учнівських робіт.

Модуль_7. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені проанадлізувати власне навчання, а саме: опрацювати пед.раду, познайомитись з функціями та призначенням диску, створити "Оцінювання".

Модуль_6. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені  обговорити проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті,  запланувати, як учні будуть використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів, переглянути план вивчення теми та внесуть до нього зміни, зрозуміти як можна ефективно використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів.

Модуль _5. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені обговорити в парах власні презентації щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів,  розглянути, як можна використовувати Інтернет-ресурси в дослідженнях, комунікаціях та співпраці, оцінити Інтернет-ресурси щодо їх придатності для використання в навчальних проектах.

Модуль_4.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обговорити приклади основних запитань за допомогою Інтернет-сервісів для спільної роботи із документами, створити перший варіант плану оцінювання, познайомитись з таблицею ЗХД.

Модуль_3.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних запитань проекту, а саме обговорити навчальні теми для створення Портфоліо з використанням методу проектів, сформулювати навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах та навичках мислення вищих рівнів, обговорити і сформулюють основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів,  сформулювати завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності, створити текстовий документ із формами.

Модуль_2. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обговорити шляхи розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття, систематизувати свої знання про метод навчальних проектів та інші інноваційні педагогічні технології, розглянуть приклади Портфоліо, переглянути приклади педагогічних ідей про використання методу проектів у навчанні, створяти закладки на Інтернет-ресурси щодо методу проектів.

Модуль_1.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені  обговоряти цілі та очікування від тренінгу основного курсу Intel «Навчання для майбутнього», сформулюють власні завдання щодо навчання на тренінгу, ознайомляться з основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів, електронним довідником, створяти папку Портфоліо для зберігання матеріалів власного проекту, створяти персональну сторінку на вікі-сайті програми, створяти власний блог,  провести рефлексію власного навчання.